Criando oportunidades de aprendizagem continuada ao longo da vida

Como o próprio título diz, a educação é um processo contínuo, "iniciando-se nos primeiros minutos de vida e estendendo-se ao longo dela". Nesta fase observa-se o perfil de "caçador-ativo", no qual a criança busca e assimila informações em todos os momentos.
A partir da necessidade de aprendizados mais complexos, observa-se a escola como instrumento facilitador, no entanto, por falta de preparo, a escola acaba condicionando o aluno a ser somente um "receptor-passivo" de informações, e de certa forma acaba anulando o perfil de caçador-ativo.
O grande desafio que se encontra, é adequar a "antiga escola" à nova realidade tão dinâmica e globalizada, tornando-a capaz de preparar o ser humano para a era conhecimento.

O sorriso de Mona Lisa

O filme demonstra a importância do professor na vida do aluno e ainda aborda a capacidade de despertar um espírito de motivação para superar limites propostos pela sociedade. Demonstra ainda, o lado mais desafiador ao professor que é o de propor práticas e métodos de ensino que fogem ao tradicional, como por exemplo a visita a um galpão, para se ver ao vivo aquilo que se discutia no dia a dia (telas de arte).
É interessante observar que na primeira aula, as alunas apenas decoravam a apostila, e repetiam os conceitos sem entender muito o que estavam decorando, e ao final do filme, quando discutiam a imagem de Monalisa, passaram a considerar o contexto social, político, a vida do pintor e suas emoções ali retratadas, ou seja, despertaram para o pensamento crítico.

Que tipo de ponte eu posso ser?

Que tipo de ponte eu QUERO ser?

Ao Mestre e ao Aluno

Em tão pouco tempo de vivência no curso de didática, pude perceber o quão desgastado anda o ensino brasileiro...
Porém, o quê poderia nos salvar?

As políticas direcionadas FUNDEF, FUNDEB...

As políticas financiadoras PROUNI, FIES, COTAS... Quem sabe uma REEGENHARIA total... corta tudo, muda tudo... comecemos novamente!!!

Nãoooooo!!!!!!Nada disso, fará qualquer diferença se dois atores deste processo não estiverem totalmente envovidos: o aluno e o mestre...

Sabe-se que muitas ações direcionadas para modernizar o ensino estão sendo tomadas, se serão aplicadas, se terão sucesso... é outra história.

Por isso voltemos aos nossos atores principais, com a seguinte proposta:

FAÇAMOS A DIFERENÇA!!!

Ao aluno, que se desperte o desejo de aprender...

Ao mestre, que aponte os caminhos para fazer do sonhos...

uma possibilidade.